育儿日记__第31天让孩子摆摊，到底能收获什么？？儿童钓鱼摆摊经验

投稿用户 • 2022年9月30日 am10:36 • 电商运营 • 阅读 127

有一天，我收拾出了一些旧书打算送给同事，小宝看到后装到了袋子里说：“不是可以卖吗？卖了可以赚钱！”

于是，一个计划开始在我脑中浮现：带他们去摆摊！

不过，这是一次失败的摆摊经历，希望看到文章的朋友们可以借鉴。

准备：预设性问题，锻炼大脑

摆摊第一步需要准备东西，一般来说有：

图书、定价、书摊名牌、二维码、袋子，甚至可以准备一些装饰物。

然而，因为周六回家比较晚，两个孩子也专注于玩玩具，没有人把这件事放在心上。

于是，我一个人做了所有的物料，并把书本等放在行李箱内。

避雷：

摆摊准备是很重要的教育时机。

可以进行一些预设性提问，例如：

你觉得我们需要准备什么呀？

怎么做可以吸引更多顾客呢？

你觉得怎么放东西才能更好地拿到摊位上呢？

通过预设性问题，可以有效地锻炼孩子的大脑。

摆摊时间：找客流多时间，不要偷懒

第二天，菠萝蜜有舞蹈考级，我带着她去了考级点。

本来是让爸爸带着小宝十点钟过去摆摊的，小宝不愿意，跟着我们去了考级点。

开始摆摊已经是11点多了。

这个时间还不错，因为我们所在的商场人流量非常少，只有中午吃饭的时候，才会有人从其中经过。

但即使这样，我们在摊位的时间也着实太少了。

上午：我去办事，爸爸/菠萝蜜/小宝的“工作时间”是：11：30－13：00，1.5个小时。

下午：先在家里休息，爸爸带小宝去上课，我/菠萝蜜：16：30－18：00，1.5个小时。

其他时间全凭“自助服务”，太消极怠工了。

避雷：

摆摊的“工作时间”很重要。

我发现对面卖钵仔糕的小女孩中午才来，下午不到五点就收摊了，这段时间是客流最好的时间。

我们刚好在这个时间偷懒，错过了最佳摆摊时机。

摆摊态度：将它当成工作，主动出击

上午的情形我不在场，不太清楚。

但是和菠萝蜜一起，我非常不满意。

一去到摊位，菠萝蜜就说：“我要上厕所。”

随即，人就消失了。

我找到她之后，她又急着离开摊位。

我说：“这是你的摊位，不是我的摊位，你在为你们自己赚钱。”

菠萝蜜这才在摊位前面坐下。

可没过多久，她又开始问：“妈妈，我能到那边吗？”

我问她去干嘛？她说不出个所以然来。

我说：“今天摆摊，是你的‘工作’，你要认真对待工作。”

但她的参与感非常低，孩子的二手书摊，变成了我一直在旁边吆喝。

避雷：

其实我一直没有搞懂，为什么他们不努力推销自己的书。

是因为害羞吗？还是因为根本不CARE？

下一次一定要拆分一个简单却详细计划：

主动对客人介绍1次，

主动找客人来看书1次。

虽然简单，但这也算是个锻炼。

摆摊目的：不仅仅是赚钱

刚开始摆摊的时候，我观察了一下下。

因为没有客人，小宝非常着急：“怎么还没人啊？怎么没人买呀？”

走之后，我就给菠萝爸爸打了电话，让他带着孩子们看看书。

驱动他们摆摊的动力是赚钱，但家长让孩子们摆摊的目的肯定不仅仅是钱。

如何在没有客人的时候“快乐”地渡过时间？这是让孩子们的焦虑转移。

如何在有限的时间里，最大限度地给予动力？这是让爸爸进行有效陪伴。

如何让孩子们在过程中了解父母赚钱的不易？这是让孩子们能够换个身份，感同身受。

一个小摊，就是一个小小的社会。

在之前，就连我从来没有以一个旁观者的身份，去看路人的脸。

有人匆匆而过，不加理会。

有人面带紧张，不敢靠近。

也有人在听到招呼后，会礼貌回绝。

今天我们的书，只卖出去2本，6元钱。

还是我这个妈妈卖出去的。

感谢这位买书的读者，让今天的努力有了一点点收获～

网创项目大全，免费分享一个实操网创项目给你，添加微信：465638528 备注：创业！

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 1455048077@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.yiqi989.com/1390.html